5月30日 国会見学(6年生)
2025年5月30日 16時08分雨の降る中、電車で国会見学へ行きました。
体験型プログラムでは、委員長や農林水産大臣、委員役となりました。
他の児童たちは議員役になり、実際に法律ができるまでの流れを体験しました。
雨の降る中、電車で国会見学へ行きました。
体験型プログラムでは、委員長や農林水産大臣、委員役となりました。
他の児童たちは議員役になり、実際に法律ができるまでの流れを体験しました。
少人数室では、5年生の小数のかけ算が行われていました。
0.7×0.6=4.2?(答えは0.42)
小数第1位、2位数同士のかけ算に取り組んでいました。
前回の学習の振り返りが素晴らしく、紹介します。
・積が掛けられる数より大きくなるとは限らない。
・1より大きい数で掛ければ積が掛けられる数より大きくなり、
1より小さい数で掛ければ積が掛けられる数より小さくなったのが面白かった。
・なぜ積が掛けられる数より小さくなるのか分かってよかった。
・数直線を使うと問題の内容が分かりやすい。答えも求めやすいことが分かった。
たくさんの問題に慣れて、小数点が正確につけられるよう練習していきます。
給食が始まって1ヶ月半が過ぎようとしています。
1年生の子供たちも準備が速くなり、手際よく配膳する姿が見られるようになりました。
本校に2名いる栄養士の先生のうち、1人にインタビューしました。
ー 見回りの際に何を見ているのですか? ー
「アレルギーの児童のいるクラスを中心に安全面を見て回っています」
ー 給食が始まって2ヶ月近くになろうとしていますが、何か変化はありますか? ー
「4月は頑張って食べていましたが、5月に入って残食が増えてきました。」
ーそのための手立ては何か考えていますか?ー
「6月の食育月間で、中央区のテーマ『共食』に取り組みます。給食委員会の放送やポスターで子供たちに呼びかけます。」
とのことでした。交流給食など子供たちも楽しめそうです。
4年生の水道キャラバンでは、水道水が私たちにどのように提供されているかを学びました。
実験や映像、クイズなど、充実した2時間でした。
子供たちの感想として以下のことが挙がりました。
・水がたくさんの人たちによって作られていることが分かった。
・水をもっと大切にしていきたい。
・当たり前だと思っていた水が、とても貴重なものだということが分かった。
・節約して水を使いたい。
今日は1年生の遠足です。
自然の中で友達と仲良く遊び、楽しい思い出を作るのが目的です。
曇り空で、暑すぎず寒すぎずの絶好の遠足日和となりました。
バス9台に分乗し大島小松川公園へ出発です。


子供たちはたくさんのアスレチックで思い切り汗を流しながら楽しみました。
自然の中で、友達と協力してフィールドビンゴにも挑戦しました。
子供たちは「友達と仲良くできた」「楽しかった」と口々に言って帰ってきました。

