学校ブログ

４年生の書写では「はす」を書くことでひらがなの筆遣いを学びます。

めあては、「結び」の筆づかいに気を付けて書くことです。

次の画へのつながりや曲線的な筆の流れを意識させて指導をしていました。

先生のお手本も教科書のように上手です。

「（担任の先生は）字がうまいのですね。」と声をかけると、「うん」とどの子も答えていました。

2学期最初の保護者会を行いました。

オンラインも併用しているため、各クラスの来校しての参加者は５～6名だったり２０名弱だったりと様々でした。

保護者の方々には、ご多用のところ、オンラインやご来校でお時間を作っていただきましてありがとうございました。

お子様が、充実した２学期となれるよう力を尽くします。

どうぞよろしくお願い申し上げます。

４年生の図工では、ビー玉を使ったコリントゲームを作成していました。

めあては、説明書を見て思い通りのものをつくることだそうです。

そこで、製作中の子供たちにどのようなものを作りたいか聞いてみました。

・花火みたいにしたい

・みんなが楽しめるようにしたい

・お月様の出る夜のコロコロガーレ

・一番下に箱の部分をいくつかつくって、０点とか１０点とか落ちるようにする。

ビジュアル重視の子、ゲーム性を追求する子、完成が楽しみです。

台風１５号の接近で、雨や風の様子をそわそわと観察する１日となりました。

職員室では　予想よりも台風の通過時刻が早く、

混乱なく児童を安全に下校させるためにはどのタイミングがいいかなど、

天気予報や雨雲レーダーとにらめっこをしつつ外を見に行くことを繰り返していました。

安全を確保するため、下学年、上学年ごとに時間を合わせて下校しました。

心配された風もなく、子供たちは足早に家路につきました。

ランチルームでは、３年生の身体計測が行われていました。

その際の保健指導では、熱中症予防として水分補給をすることや、

汗をかいたときにハンカチを使って拭くことなどを教わりました。