学校ブログ

お忙しい中、また、３連休の初日にもかかわらず保護者の方々にご参加をいただき、感謝申し上げます。学校教育への期待や、今後の教育活動の方向性についても貴重なご意見を頂戴することができました。本当にありがとうございました。

今後も可能であれば同様の機会をもちたいと思っております。今回、ご参加いただくことがかなわなかった保護者の方々もぜひ次回のご参加をお待ち申し上げております。

　

４年生は教育センターに学習へ行きました。

実験教室では、ペットボトルを使った実験を通して、空気と水の関係について学びました。子供たちは一人一人ペットボトルロケットを作り、チームで協力して実験に臨みました。空気を送り込み、ペットボトルロケットが発射されるたびに、大きな歓声が聞こえてきました。

プラネタリウムでは、晴海西小学校の校庭から見える景色が映し出されました。月や星の動きを中心に学ぶことができました。

5年生の社会科では、愛知県の愛南町の「ぎょしょく伝道師」による、魚しょく出前授業がありました。

「獲る漁業」「育てる漁業」をテーマに、実際に鰹釣りの竿や愛南町から直送された真鯛を見たり・触れたりしていました。

5年生からは「魚を獲る皆さんの苦労を知ったので、好き嫌いせず完食します」との声がありました。

朝の学習の時間を使って、３年生が１年生に学習したことのまとめを発表していました。

発表内容は１学期末に学習した算数「表とグラフ」です。

３年生が好きな給食についてアンケートをとり、その集計結果を表やグラフを使ってまとめたものです。

３年生は、給食をもっと好きになってもらうようにとの願いをこめて発表しました。

１年生に感想を聞いてみました。

・難しかった

・説明の仕方がうまくて、すごかった

・楽しかった

４年生の書写では「はす」を書くことでひらがなの筆遣いを学びます。

めあては、「結び」の筆づかいに気を付けて書くことです。

次の画へのつながりや曲線的な筆の流れを意識させて指導をしていました。

先生のお手本も教科書のように上手です。

「（担任の先生は）字がうまいのですね。」と声をかけると、「うん」とどの子も答えていました。